Im Schulhaus Eich in Kleinlützel befinden sich die Primarschule und der zweijährige Kindergarten.
Zur Zeit werden 136 Kinder von 17 Lehrpersonen unterrichtet.

Weiterführende Schulen sind in Breitenbach (Sek B und Sek E, Homepage: www.ktw.ch) und in Laufen (Regionales Gymnasium Laufen). Die Regionale Musikschule Laufental-Thierstein ist ebenfalls Teil des Schulangebots.
Seit dem Schuljahr 2004/2005 werden an der Primarschule Kleinlützel "Integrative Klassen" geführt.

Schulleiterin
Manuela  Moser-Balzli
Huggerwaldstrasse 439
4245 Kleinlützel
061 771 04 88

Allgemeines zur Schulleitung
Die Schulleitung ist für die Schulgemeinden Bärschwil, Grindel und Kleinlützel zuständig. Da die Bedürfnisse der Schulen unterschiedlich sind, ist Frau Moser-Balzli viel unterwegs und es gibt keine festen Präsenzzeiten.

Bürozeiten
Das Schulsekretariat ist während der Schulzeit jeweils am Dienstag-, Mittwoch- und Donnerstagmorgen von 08.20 bis 11.00 Uhr besetzt. Ausserhalb dieser Zeiten können Sie dem Sekretariat eine Email-Nachricht zustellen. Diese wird baldmöglichst bearbeitet.

Die Schule Kleinlützel arbeitet seit einigen Jahren integrativ. Dieser "alte" Schulversuch läuft nun aus und im ganzen Kanton Solothurn wird schrittweise flächendeckend die "Spezielle Förderung" im Rahmen eines "neuen" Schulversuches eingeführt. An unseren Schulen werden wir diese Neuerung in zwei Schritten umsetzen:

1. Phase Schuljahr 2011/2012   Kindergarten bis 2. Klasse
2. Phase Schuljahr 2012/2013   Kindergarten bis 6. Klasse

Die wichtigsten Änderungen habe ich Ihnen nachstehend aufgeführt:

a) Das Pensum der Schulischen Heilpädagogin (SHP) wird nicht mehr am EK- resp. K-Status eines Schülers bzw. einer Schülerin festgelegt, sondern richtet sich nach der gesamten Schülerzahl einer Gemeinde.
(Berechungsansatz: 25 Lektionen pro 100 SchülerInnen)

b) Die Schülerinnen und Schüler erhalten keinen K-Status mehr verfügt, sondern je       nach Situation Massnahmen der Förderstufe I oder II.

c) Die spezielle Förderung richet ihre Massnahmen auf folgende Wirkungen aus:
- Optimierung der schulischen und sozialen Leistungsfähigkeit
- die Milderung von schulischen Schwierigkeiten sowie Verhaltensauffälligkeiten
- die Begabtenförderung

d) Neu wird die Unterstützung durch eine Schulische Heilpädagogin bereits im      Kindergarten eingeführt. Somit kann möglichst früh eine professionelle                               Unterstützung erfolgen (entsprechende Fachstelle SPD).

Jürg Dreier